春季保育幼儿园工作计划

时间:2024-12-11 07:11:13
春季保育幼儿园工作计划

春季保育幼儿园工作计划

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始做一个计划。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编精心整理的春季保育幼儿园工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

春季保育幼儿园工作计划1

新学期来了。经过两年的学习,我们班的孩子们提高了他们的能力和身体素质。全班孩子都愿意上幼儿园,适应集体生活,热爱学习,热爱集体,团结友爱。大部分孩子都能在老师的提醒下遵守课堂上的常规,与孩子相处融洽。孩子有较好的生活习惯和初级自理能力。

我为这个班制定了一个新的工作计划。这学期要好好组织,规划好生活的每一个过渡环节,进一步加强班级的`日常管理,培养孩子良好的生活学习习惯。

首先,用餐程序

孩子进大班,要用筷子吃饭。有些孩子还不熟悉筷子。特别是逃课的孩子要耐心的教,其他孩子要用正确的方式用筷子吃饭。用自己的课指导孩子用筷子夹珠,为了进一步加强筷子开展一些夹珠小比赛,督促和鼓励能力弱的孩子树立信心,加强锻炼,不断进步。

二、生活常规

吃完饭,安排孩子安静的坐在教室里看书或者玩玩具。玩玩具时,小心轻放,声音不要太大,对人要有礼貌,爱护公物。不要在走廊里玩,追,打。平时下课后都是督促孩子用自己的杯子多喝水,不浪费水,不喝生水。

进一步引导孩子使用正确的睡眠姿势,不要趴着睡低。加强孩子叠被子、放枕套、系鞋带的学习。不要经常在班里进行一些叠衣服放枕套的比赛,鼓励孩子要有自信,加强锻炼。

第三,幼儿保健

引导孩子保持个人卫生,注意生活环境卫生。知道如何保护眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子,知道身体的主要器官和功能,了解简单的保护方法。比如有些孩子喜欢挖鼻子,经常流鼻血,就告诉他们鼻子的作用,挖鼻子的危害。以后他们鼻子痒就不要挖了,用手按摩就行了,防止流鼻血。

第四,教学

严格要求自己配合老师课前准备,教学习工具,组织孩子安静,课前准备摆放运动器材。配合老师督促孩子使用普通话。

春季保育幼儿园工作计划2

本学期本班幼儿32名,旧生30名,新生2名,这2名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应,对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续巩固对班级常规的治理工作,围绕环境、生活、学习、观察四个有序,培养幼儿良好常规,形本钱班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责,脚踏实地做好每项工作,做好每一天。

一、班级教学计划

1、本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”,我班将根据幼儿园的评估标准,进行环境材料的提供,主题方面的探究,学科教学的深进,用评估的标准严把好保教质量关。

2、针对我园经过十年的风雨历程,本学期将进行“十年园庆”的庆典活动:文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动,尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动,向家长、同行、社会宣传,展示我们十年的办园成果。

3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时捉住幼儿的爱好点,为下一步的活动提供依据。在活动预备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的题目进行反思,改掉以前只注重结果的作法。

4、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索,力争用多种元素来表现音乐;体能活动中,加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中,丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中,两位教师在配班的同时,进步自己的英语水平,同时天天对幼儿进行温习。

5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,进步随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估,依据多元聪明理论,找出幼儿的上风智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的`发展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据。

二、卫生保健工作

1、保育员的配班工作:有意识的进步自己对幼儿的观察、指导能力,在天天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

2、继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

3、保育教师利用中午时间,根据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

4、保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。

5、加强幼儿安全教育和教师的责任心,避免发生任何事故。

三、家长工作

1、学期初,发放调查问卷,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况,需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末,我们还会发放家园联系表,向家长先容幼儿在园表现,了解家长对我们工作的看法。

2、开学初召开家长会,向家长先容班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。

3、坚持每月及时更换“家长园地”,以及每月的家长开放日活动,继续开展家长助教工作。

4、继续对新生家访、旧生约访,平时电话联系,动员家长积极参加家长学校,学习先进的教育理念,取得家园教育的一致性。

5、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,鼓励自己的事情自己做,进步幼儿的自理能力。

四、工作职员的配合

1、三位教师以本园“建构学习型组织”为目标,读书学习,交流互动,反思长大,在探索中享受欢快,在反思中寻求发展,促进我们内在的工作、学习动机,促进我们自我的提升和事业的发展。

2、明确岗位职责,以幼儿的利益优先考虑工作,在工作中互相配合、互相促进、团结合作。

3、坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监视,不答应有违反师德的事情发生。

4、加强理论学习,用先进的理念来指导工作,积极完成园内及年级组的各项工作。

春季保育幼儿园工作计划3

一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的'保育员教师。

在工作中做到:

(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。

(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。

……此处隐藏17122个字……惯,合作意识

1、孩子吃饭时,老师要集中注意力,观察并照顾好孩子,引导并帮助孩子温柔善良地掌握吃饭技巧,培养文明的行为习惯,自己吃饭。根据孩子的饮食情况,向食品委员会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水,学会节约用水,让孩子学会使用和存放自己的物品。

2、指导孩子用正确的方式洗手。饭前饭后洗手,不吃脏东西。

3、鼓励孩子积极参加早操,坚持穿花园装。培养孩子的自我保护意识。学会分类回收废旧物资,进一步培养孩子的环保意识。

4、培养孩子的自理能力:教孩子学会穿脱衣服鞋袜,自己整理被褥。学会量力而行,比如浇花、擦桌椅。

5、照顾好孩子的午睡,不要离开岗位,及时盖好被子。在各种活动中激发孩子对活动的兴趣,加强孩子的自律,培养孩子良好的活动习惯。

二、在教育上要做到有机结合,纠正孩子的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。培养孩子互相帮助的'良好品质。

第三,儿童户外活动是增强儿童体质、提高其抗病能力的重要活动。

要保证孩子活动的时间和质量,增强体质。坚持活动前给孩子带上汗巾,活动中及时给孩子擦汗,根据气候变化增减给孩子的衣服。

四、加强儿童安全意识的培养,杜绝安全事故的发生。

让孩子知道一些生活中常见的安全标志,遇到困难时知道一些简单的自救方法。同时,要对孩子进行随机教育,培养他们的自我保护意识和高度适应性。

五、认真学习《护士工作职责》,明确护理工作目标。

体察人、心、眼、口,随时观察孩子的态度和情绪,发现异常及时询问。认真每周清洁消毒玩具一次,活动室、午睡室用紫外线消毒。平时每天做一件小事,每周做一件大事。室内没有纸屑和贝壳,物品摆放整齐,窗户明亮干净,走廊和楼梯干净无死角,厕所无污垢和异味,节水省电,勤于打理花园。

六、强化安全意识,确保儿童安全。

认真做好晨检工作,做到一摸一看一问一查,并做好详细记录。坚持早、中、出园检查工作,及时处理不安全因素。及时告知患病儿童家长,做好患病儿童隔离工作。做好体弱儿的护理,按时填写考勤报告,做好所有保健的记录,按时上交。每周,保持儿童床上用品的清洁和消毒。

春季保育幼儿园工作计划15

新学期伊始,孩子们已经步入了学习的殿堂。我们愉快地欢迎我们的孩子。为了更好地完成班级工作,特制定本学期的教学计划。

一、指导思想:

新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,越来越受到人们的重视,对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名年轻的幼师,我会以《幼儿园工作规程》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,在教育技能上努力学习,不断提高自己的政治思想、业务素质和师德,使自己逐步向研究型教师的目标发展,成为新世纪真正的幼师。

第二,儿童在各个领域的发展目标:

道德教育:

1、喜欢集体生活,心情好。

2、用行动、表情、语言恰当地表达自己的情绪。

3、能够做自己喜欢的事情,有一定的困难。

4、在大人的帮助下,我愿意多次尝试,不怕困难,不怕失败。

语言:

1、乐于与人交谈,说话有礼貌。

2、注意听对方的讲话,能听懂日常用语。

3、能够说清楚自己想说的话。

4、听故事,自己看书。

5、能听懂和说普通话。

健康:

1、身体健康,情绪稳定,在集体生活中快乐。

2、良好的生活卫生习惯和基本生活能力。

3、懂得必要的安全保健知识,学会保护自己。

4、喜欢参加体育活动,动作协调灵活。

社会:

1、能努力参加各种活动,有自信。

2、愿意与人交往,互相学习,合作分享,有同情心。

3、理解并遵守生活的基本社会行为规则。

4、能做到力所能及,不怕困难,有初步的责任感。

科学:

1、对身边的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官、手和大脑探索问题。

3、能够运用恰当的`表达方式,交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,体会科学的重要性和趣味性。

5、爱护动植物,爱护周围环境,亲近自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

数学:

1、巩固对7以内数字实际意义的理解,不受物体大小和排列的影响,正确感知数字。

2、培养观察和思考的兴趣。

3、能够主动观察周围事物的形状和数量,学会总结物体的两个特征,并根据这两个特征进行分类。

4、理解序号1到10所代表的含义,用哪个数字来代表。

5、掌握1到10个数字的写法,学会正确的写法。

艺术:

1、能初步感受和喜欢环境、生活、艺术中的美。

2、我

1、根据中产阶级儿童的年龄特点,运用视觉教具、游戏、多媒体等手段进行教学。

2、在教学中注意个体差异,因地制宜,因材施教,对不同能力的孩子提出不同的要求。

3、通过日常生活和教育活动引导孩子养成良好的生活习惯和卫生习惯。

四、主要工作安排:

1、合理安排日常教育教学活动。

2、促进儿童身心全面健康发展。

3、加强班级常规管理,形成良好的常规。

4、为父母做好事,获得父母的信任。

5、培养孩子的爱好和发展。

五、本学期月重要工作安排:

二月:

1、接待孩子入园,稳定孩子情绪。

2、固定父母情绪,和父母好好沟通。

3、培养孩子的教学套路。

4、搞好保健。

评估活动:《谁的情绪最稳定》

三月:

节日活动:

1、3月8日庆祝妇女节(让孩子知道3月8日妇女节的由来和意义。

2、庆祝植树节(让孩子知道植树节的意义,保护环境)

评比活动:体育《龟兔赛跑》

四月:

1、开展儿童春游活动。

2、班级保健预防。

3、感受春天的变化,爱护花草树木。

评比活动:艺术《爱心献给谁》(关注身边的人和事,体验相互的爱)

5月:

节日活动:

1、庆祝父亲节(感受父亲节的喜悦,关爱父母)

2、庆祝“五一”劳动节(知道五一的由来,是人们劳动的日子,在家帮父母做事)

评比活动:音乐:《小青蛙》(感受歌曲活泼欢快的特点,学会用噪音和动作来表达这一特点)

6月:

节日活动:

1、庆祝儿童节(感受节日带来的快乐)

2、总结这学期的全部工作(教育教学)

3、准备后期工作,复习各个领域的科目。

评估活动:《蒙氏诗歌大朗诵》

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