学校六一儿童节主持稿
在现在的社会生活中，很多情况下我们需要用到主持稿，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而提前编写的文稿。相信写主持稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的学校六一儿童节主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校六一儿童节主持稿 篇1甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：弹去五月的风尘、迎来六月的时光。
乙：当鲜红的太阳跃出地平线。
甲：我们又迎来了新的一天。
乙：教室里、操场上，活泼的是我们孩童的天真。
甲：阳光下、绿茵里，收集的是我们童年的欢笑。
乙：我们在这片欢乐中自由翱翔
甲：张张笑脸洋溢着幸福和欢畅
乙：今天是我们自己的节日——六一国际儿童节。
合：祝全世界的小朋友——节日快乐。
甲：首先要举行的是升旗仪式，请全体起立、升国旗、奏国歌、敬礼。礼毕、坐下。
乙：下面请学校领导为我们致辞（学校领导讲话）。
甲：还记得，初入小学，老师为我们戴上了鲜艳的红领巾，那一刻我们便在心底默默告诫自己，我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔。
乙：今天，又有一批同学将加入我们的队伍。在这里，我们大队部将为他们举行光荣的入队仪式，有请x老师。（x老师举行入队仪式）。
甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，是因为大海给了他生命。
乙：鸟儿向大树献上清丽的歌声，是因为大树给了他家园。
甲：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。
乙：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。
合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的手语超比赛。
甲：在比赛之前，有请今天的评委老师入场请六（x）班同学入场，请六（x）班的同学做好准备。
乙：谢谢六（x）班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请六（x）班的同学为我们表演，请五（x）班做好准备。
甲：谢谢五（x）班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请四（x）班的同学为我们表演，请四（x）班做好准备。
乙：谢谢四（x）班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请三年级的同学为我们表演，请二年级做好准备。
甲：谢谢三年级的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请二年级的同学为我们表演，请一年级做好准备。
乙：谢谢二年级的精彩表演，下面让我们用最最热烈的`掌声有请一年级的同学入场。
乙：同学们看了以上的表演一定很有感触吧，让我们怀着一颗感恩的心去看待父母、看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
甲：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心才会体会到生活的幸福和乐趣，学会感恩就学会了生活。
乙：下面我们要举行的是文艺演出。
甲：节日的阳光是那样的明媚。
乙：每一滴露珠都闪着光芒。
甲：今天，我们相聚在这里，共庆属于我们的节日，请欣赏二年级带来的舞蹈《庆祝六一》，大家欢迎，请四（x）班的小合唱做好准备。
乙：童年时快乐的、是难忘的，童心是纯真的，请欣赏四（x）班带来的小合唱《童心是小鸟》，大家掌声有请，请六（x）班的舞蹈做好准备。
甲：一首动听的歌曲唱出了童年的心声，下面请六（x）班那群活泼的姑娘们来展示他们的舞姿，大家掌声欢迎他们，他们带来的舞蹈是《Bye》，请三年级的二人唱做好准备。
乙：谢谢六（x）班的精彩表演，大家用热烈的掌声欢迎三年级给大家带来的二人唱《站立》，请五（x）班的舞蹈做好准备。
甲：谢谢两位小朋友，有请五（x）班的大小姐们给我们带来的舞蹈《加加油》，大家掌声有请，请四（x）班的舞蹈做好准备。
乙：风雨过后常常有美丽的彩虹，我们用热烈的掌声欢迎四x班的同学们，他们带来的舞蹈是《彩虹的约定》，请二年级的小合唱做好准备。
甲：瞧，二年级那支威武的小海军来啦，请用热烈的掌声欢迎他们，他们表演的节目是小合唱《我是小海军》，请一年级的舞蹈做好准备。
乙：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的韵律同样能够让我们感受青春这颗澎湃的心，请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《喜唰唰》，请三年级的舞蹈做好准备。
甲：哎呀，三年级那群快乐的小天使早就按捺不住内心的激动了，请欣赏三年级带来的舞蹈《虫儿飞》，掌声有请，请六（x）班做好准备。
乙：现在六年级是最辛苦的时候，还有几周，他们就要毕业了，他们每天都在忙碌着，准备最后一搏。此时此刻，六x班的同学很想用歌声来唱出大家的心声，请欣赏歌伴舞《让我们荡起双桨》，掌声有请，请四（x）班的舞蹈做好准备。
甲：四（x）班的大小姐们来啦，请大家用热烈的掌声欢迎他们，他们给大家带来的舞蹈是《起立、敬礼、坐下》，请二年级的刘浩同学做好准备。
乙：xx同学兴趣广泛，今天他要给大家来一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族风》大家掌声欢迎，请五（x）班的舞蹈做好准备。
甲：谢谢xx同学，下面有请五（x）班的舞蹈天使们，他们带来的舞蹈是《左手右手》，掌声有请，请四（x）班的舞蹈做好准备。
乙：四（x）班那群小精灵还没跳够呢，她们还要为大家来一段舞蹈《怪兽Lonely》，大家掌声有请，请六（x）班的诗朗诵做好准备。
甲：我们今天过着幸福的生活，是因为我们有一个强大的祖国，请听诗朗诵《我有一个强大的祖国》大家用热烈的掌声欢迎他们。
甲：尊敬的家长们。
乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们。
甲：我们是新时代的雏鹰。
乙：我们和时代的脉搏一起跳动。
甲：我们与祖国同呼吸、共命运。
乙：我们将用行动向祖国妈妈。
合：交上一份出色的答卷，让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作深深的祝福————祝愿我们xx小学明天更美好，六一文艺演出到此结束，再见。
学校六一儿童节主持稿 篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光。六月，是童年的沃土，是童年的太阳。六月，是一支歌，一支幸福的歌。
同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：小伙伴们六一快乐！
我宣布：xx小学“歌唱六一，童心飞扬”六一庆祝活动现在开始。
< ……此处隐藏10926个字……/p>女一：让我们明年六一再见！
学校六一儿童节主持稿 篇13合：尊敬的各位家长、各位老师、全体同学们:大家上午好!
甲:六月，是童年的摇篮;
乙：六月，是童年的梦乡
甲:六月，是童年的太阳;
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增光添彩。
(甲)：今天，让我们欢聚在美丽的校园---XX学校，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月!
(乙)：首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞.
甲：下面有请XX学校校长王老师致辞!大家欢迎!
校长:XX学校庆祝六一儿童节文艺演出现在开始
甲：接下来让我们用热烈的掌声欢迎来自六年级的同学带来的舞蹈《nobaby》，大家欢迎!四年级的大合唱《咱们工人有力量》做好准备。
乙：接下来请欣赏四年级大合唱《咱们工人有力量》大家欢迎!二年级的诗朗诵《雷锋叔叔，你在那里》做准备。
甲：我曾读过雷锋叔叔这样一则日记一九六一年十月二十日
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……
乙：我也读过雷锋叔叔的日记
一九六二年三月二日
骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海之一粟……
这些人好比是一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。这有什么值得骄傲的呢?
甲：雷锋叔叔说——我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。
乙：雷锋叔叔说——我愿在暴风雨中在艰苦的斗争中锻炼自己，
不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
合：是呀雷锋叔叔是我们学习的榜样，雷锋叔叔我们想念你，你在哪里
乙：下面有请二年级的同学为大家带来的诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》大家欢迎!
甲：请一年级的独唱《采蘑菇的小姑娘》做好准备
甲：如今是很多城里人想到我们乡下来。
乙：那你说说他们喜欢的原因呢?
甲：就拿小伙伴来说，他们可喜欢到乡下来抓螃蟹、挖野菜、采蘑菇
乙：等等，采蘑菇我喜欢。
甲：这不黄琳同学已给你带来了《采蘑菇的小姑娘》
乙：好呀，大家一起来体验其中的乐趣吧!请四年级的舞蹈《咒语》做好准备。
甲：今天，在这个特别的节日里，同学们欢声笑语。
乙：为了祝贺我们的节日，同学们的.节目丰富多彩。
甲：校园里充满歌声与笑语!
乙：校园沉浸于舞蹈的旋律!
甲：接下来请欣赏四年级的舞蹈《咒语》
乙：请五年级大合唱《让我们荡起双桨》做好准备
甲：让我们荡起双桨，这是一首优美抒情的歌曲。
乙：它描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的欢乐景象。
甲：多年来一直是我们最喜欢唱的歌曲之一。
乙：下面请欣赏五年级大合唱《让我们荡起双桨》
甲：请歌曲《水手》做好准备
甲：你还记得那首曾经鼓励过无数人的老歌吗?
乙：你说的是《水手》这首歌吧?
甲：对呀，在这首歌里，你可以体会到一个人的努力，一个人
的坚持。
乙：更重要的是：我们还应该继续着这里的勇敢。
甲：下面有请五年级同学为我们带来的歌曲《水手》
乙：请六年级歌曲《我相信》做好准备。
甲：有理想就会有方向。
乙：当我们放下所有的包袱，让思绪随梦想起飞时。
甲：你会看到，我们一直在向梦的彼岸，不断靠近
乙：因为信念，我们执着，
甲：因为梦想，我们坚强。
乙：成功就在前方。
甲：请欣赏六年级马骋西同学带来的歌曲《我相信》
甲：请三年级《数字相声》做好准备。
甲：你知道相声有那几种?
乙：单口、对口、群口。
甲：听过关于数字的相声没有
乙：没有呀，我想肯定与数字有关吧?
甲：下面上台表演的正是数字相声你听了不就知道了吗
乙：请诗朗诵《我有一个强大的祖国》做好准备。
甲：我们忘不了“5.XX”地震：地动天不塌，大灾有大爱，众志
成城，万众一心。
乙：是呀，那一刻，我们都感爱到自己有一个强大的祖国!
甲：请欣赏五年级带来的诗朗诵《我有一个强大的祖国》
甲：请一年级的小朋友带来的女生独唱《小燕子》做好准备
甲：又是莺歌燕舞的日子，春天的使者小燕子飞回来了。小燕子穿花衣，年年岁岁来这里
乙：下面我们用热烈的掌声欢迎一年级的小朋友带来的女生独唱《小燕子》，大家欢迎!
乙：歌曲《茉莉花》做好准备
甲：歌曲茉莉花是我国传唱已久的经典名曲。
乙：歌曲轻柔美妙，优雅动情，宜急宜缓，可塑性极强。
甲：接下来让我们一起来欣赏五年级同学带来的歌曲《茉莉花》。
请手语表演《爱》做好准备。
甲：对于聋哑人来说，手语是他们重要的交流方式了。
乙：其实，手语也让我们这些健康的人的生活显得多姿多彩。
甲：接下来请欣赏六年级大姐姐为我们带来的手语表演〈爱〉。
甲：请五年级的《韩舞串烧》做好准备。
甲：今天的舞蹈太精彩了。
乙：可不是，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢!
甲：接下来请大家欣赏五年级的《韩舞串烧》，大家欢迎!
乙：请五年级独唱《为了谁》做好准备。
甲：你是谁，为了谁，我的兄弟姐妹不流泪。这句歌词说得太好
了，我们就是要做不怕困难的一代新人。其实为了祖国的发展和腾飞，不管是谁，只要是炎黄子孙都应该出力流汗，做出自己的贡献。
甲：下面请欣赏邓妙同学为大家献上的歌曲《为了谁》。
请二年级小合唱做好准备。
甲：《小红帽》这本书你看过没?
乙：看过，可有趣了。
甲：那你唱过《小红帽》这首歌吗?
乙：没有。
甲：不知道了吧，那让二年级的小妹妹教教你吧!
乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
甲：感谢您，敬爱的老师!
乙：是您帮我们迈好人生的第一步。
甲：感谢您，亲爱的爸爸妈妈，是您们让我们健康快乐的成长!
合：让我们说一声：亲爱的老师，爸爸妈妈，谢谢您们!
您们辛苦啦!
甲：一年一个音符，
乙：一年一级台阶，
甲：多么快乐的童年生活，
乙：多么快乐的六一儿童节，让我们永远记住这个快乐的日子!
合：老师们同学们XX学校20xx年庆六一活动到此结束再见
播放《明天会更好》
