感恩老师主持词

感恩老师主持词

主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当今社会生活中，我们对主持词已经不再陌生，现在你是否对主持词一筹莫展呢？以下是小编收集整理的感恩老师主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

女：尊敬各位老师

男：亲爱的各位同学

合：大家下午好

女：又是一年秋风送爽、又是一年金菊绽放

男：又是一年丹桂飘香、又是一年丰收在望

女：在这金秋时节，我们将迎来了第xx个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺!

男：在此，向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声：

合：“老师，您辛苦了! (鞠躬)

女：下鲍学校感恩教师主题活动现在开始。

男：全体起立，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，其他人行注目礼。 (礼毕)

女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的是老师;守着一方净土，勤耕三尺讲台;说的是老师，男：用粉笔挥洒激情，用生命铸就崇高;说的也是老师。

女：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命，是他们用勤劳和智慧，开启着下一代人的`心灵。

男：也正是因为有了老师，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美??

女：老师、一个神圣的名字，您是春蚕，您编织着春天的希望;您是红烛，照亮了我们的心房。而我们又有什么献给你呢?只有一声：老师你辛苦了——

接下来有请学生代表同学发言

第一章节：诗朗诵

女：老师,三尺讲台，你为我们铺设了多少坦途，一支教鞭，你成就多少栋梁。

男：是您甘做阶梯，让无数个平庸成为辉煌。是您内心的熔炉，把无知懵懂、塑造成社会的期望。

女：老师，您是太阳，照耀我们茁壮成长，您是雨露，滋润我们知识的琼浆。

男：您是演奏家，把我们的足迹变成优美的旋律，您是画师，在我们的苍白上描绘美丽的图画。请欣赏七(二)班的诗朗诵《仰慕园丁》

第二章节：小合唱

是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!

是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!

在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧!请听四一班小合唱《每当我走过老师窗前》

第三章节：舞蹈感恩的心

落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。

白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。

今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。

请欣赏九一班带来的舞蹈《感恩的心》

第三章节：敬献鲜花

九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!同学们，今天请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。

下面让我们以热烈的掌声，请出所有的教师，学生代表为老师们献花!

结束语：在这里，我们祝福所有的老师们永远年轻，永远健康!

男：各位领导，

女：各位来宾，

合：老师们、同学们，大家好!(敬礼)

男：在这激动人心的时刻，全校师生欢聚一堂，在教师节即将来临之际，我们庆祝成绩、放飞理想。

女：在这继往开来的日子，大庆中学喜气洋洋，把收获的喜悦和前进的~，书写在开学典礼和运动会上。

男：大庆中学历经23年风风雨雨，不断创造辉煌业绩，在大庆教育天地中书写了一首首壮丽的篇章。

女：学校全体师生员工和衷共济，全市第一所省重点仍然奋勇前行，不同凡响。

男：刚刚过去的学年里，在新一届领导班子的带领下，学校各项工作蒸蒸日上。

女：刚刚结束的高考中，文、理科培养率全市第一的业绩，实现千百学子寄予的厚望。

男：昨天，回顾庆中的一切，我们——(合)自豪骄傲!

女：今天，目睹庆中的辉煌，我们——(合)心潮激荡!

男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

男：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。

女：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。

男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

女：愿我们的'祝福化作一首~的欢歌，助您的事业——

合：谱写更加靓丽的篇章!

男：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。

女：高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。

男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。

女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——

合：乘风破浪、扬帆远航

A：尊敬的老师，

B：亲爱的同学们，

合：大家好！

A：今天是开学后的x场主题班会，很荣幸能和大家一起分享“感恩”这个主题。

B：明天不是“三八妇女节”吗？为什么不是庆祝三八，而是要感恩呢？

A：因为今天也是一个节日哦，大家不知道吧，今天是第二十个女生节，每年的这一天，各个高校都会有丰富多彩的女生活动，其中就有感恩父母、感恩师长、感恩同学和社会的活动，没有他们的帮助和支持，就没有自己自强自立的新女性形象。

B：原来是这样，那我们就言归正传，先揭开班会的x篇章——感恩父母。马克思曾说过：父母的心，是x仁慈的法官，是x贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！但是，被爱包围的我们，有没有体会到这种爱，珍惜这种爱呢？现在让我们先来看一条来自泰国的公益广告。

A：我看到有些同学已经泪湿眼底。是啊，对请我们吃顿饭的人感念不已，而对多年来一直默默养育着我们的人苛责以求，这是大部分孩子的通病。从小到大，我们总是把妈妈对我们的爱和照顾当做理所当然，所以从来不去珍惜也没有学会感激。回想一下，和父母 ……此处隐藏9207个字……手尽情发挥取得好成绩。

四、下面我宣布一下比赛规则：

1、本次比赛将评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名。并将在参加本次比赛的选手中，中学组，小学组各选一名选手参加县关公委举办的县城中小学生“知荣辱，树新风”演讲比赛。

2、由三位评委的平均分作为选手的'最后得分。

3、评委以十分制方式打分，保留两位小数。并当场亮分。

4、时间不得超过十分钟。

5、要求演讲者脱稿演讲，主题鲜明，口齿清楚，仪态大方，感情充沛。

五、经抽签确定，演讲的先后顺序是这样的：

1号选手：

2号选手：

3号选手：

4号选手：

5号选手：

6号选手：

请各位选手作好演讲准备，开始比赛。

六、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自xxx的xxx为我们做精彩演讲，她的演讲题目是xxx》，有请!

下面有请第二名选手，来自xxx的，她的演讲题目是《xxx》。请裁判为一号选手亮分，一号选手得分为……;

有请三号选手，他来自为我们做精彩演讲，她的演讲题目是xxx》。二号选手的得分是：

有请四号选手，来自的为我们演讲，他演讲的题目是《xxx》三号选项手的得分是：

下面请五号选手，他来自。他演讲的题目是《xxx》四号选用的得分是：

最后有请来自的六号选手为我们演讲，他演讲的题目是《xxx》

五号选手的得分是：六号选手的得分是：

到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，都表现出了很高的水平，最后结果如何，请稍作等待。

七、现在让我们用热烈的掌声有请评委翁主任就本次演讲比赛作点评。

八、好，比赛结果出来了

获得三等奖的是：

获得二等奖的是：

获得一等奖的是：

有请公奖嘉宾xxx、xxx、xxx为三等奖获得者颁奖。

有请~，xxx为二等奖获得者颂奖。有请xxx为一等奖获得者颂奖。

九、进行到这里，我们“做践行‘八荣八耻’表率”演讲比赛就要结束了，谢谢各位的参与。

乙：幸福时，要常怀感恩之心。

甲：一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐？乙：我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。我们对父母、对老师、对社会都应始终抱有感恩之心。

甲：我们先请一名同学来说一下我们应该感谢哪些人呢？

【xxx回答：在家里，我们应该感谢我们的父母。】

乙：是的，我们应该感谢我们的父母。先让我们来看一个小品表演吧！

【同学表演小品】

甲：看完小品，你们有什么想法吗？

【请xxx、xxx表达自己的感受】

乙：那么接下来让我们做一次小小的调查吧！

【xxx、xxx、xx回答问题】

乙：经过这次调查，我们也发现了在我们班上，有一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，这种就是不知感恩父母的行为。

乙：那么让我们来看一看家长们的心声吧！

【PPT上放出视频】

甲：请几个同学来表达一下他们看完这些视频的感受吧！

【请几个同学表达问题】

乙：看了这些视频，我们要学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。

甲：那么让我们来看一下xxx同学为我们带来的萨克斯表演与xxx同学为我们带来的扬琴表演吧！

【xxx、xxx表演萨克斯】

乙：学会感恩我们的父母，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的。在家里，我们应该感谢我们的父母，那我们在学校里有没有感恩过老师呢？

甲：先请几个同学来谈一谈自己在学会感恩老师这方面做的怎么样吧。

【请xxx、xx来说一下】

乙：听了这些同学的发言，我们也能知道，班上有些同学在老师上课的`时候他却是在打瞌睡，明明是上语文课他却在看外语，老师苦口婆心的规劝他，他却视为耳边风??这些都是不知感恩老师的表现。

甲：现在，让我们来合唱一首歌曲——《每当我经过老师的窗前》吧！

[唱完歌]

乙：学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的!

甲：因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。

乙：在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。

甲：“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。

乙：请同学们一起齐声朗读PPT上的内容！

[同学读PPT]

甲：接下来有请我们的男生小组为我们带来诗歌朗诵《我要感激》

乙：大家是否意犹未尽呢，那么接下来请欣赏同学们带来的黑管和古筝表演。

甲：这次班会也告一段落，请同学们谈谈这节班会给了你带来了怎样的启发呢？

[请几个同学发言]

乙：学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人。

甲：学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益。

[找同学念：这体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家??如此的学会、学会，能使我们懂得更多,爱的更多,得到的更多。]

乙：说了那么多的事，接下来让我们来动一动手吧！

甲：在我们事前下发的卡片上，写上你要感恩的人以及你在未来要如何感恩他们，然后贴在这边的这棵树上吧！

[让同学们按顺序贴卡片]

乙：感恩是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。

甲：因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。乙：时间是过得的那么快。让我们的班主任——姚老师为我们的主题班会做一次小小的总结。总：希望同学们能够行动起来，从现在开始，学会感恩你身边的每一个人。我们宣布，“学感恩”主题班会到此结束！