初中生活作文

【热】初中生活作文10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初中生活作文10篇，欢迎阅读与收藏。

还有一个多月，我们初三的同学们就要告别的美丽的校园，告别培育了我们三年的老师，告别朝夕共处三年的同学，告别二中的一草一木，告别在这里度过的酸甜苦辣。

回想三年前，踏进学校时充满好奇，校园，老师，同学，一切一切，满是好奇。老师们为我们的生活的安排细致入微，不厌其烦，满是憧憬。课堂上，风格不样知识丰富的老师让我应接不暇，羡慕不已。学校的活动丰富多彩，我们在这里德、智、体、美、劳都得到前所未有的进步，我们在这里经历了人生艰苦而又快乐的磨练，从一个懵懂的小孩变成朝阳般中学生。一页页，一幕幕，一篇篇，在眼前，在心头。转眼，已将别离。我却不能“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，却是“别有一番滋味在心头”。

曾经，我喜欢在教室与同学们嬉闹，喜欢悄悄的走到同学的背后，用手蒙住她的眼睛让她猜猜我是谁。喜欢在休息前在宿舍看、‘卧谈会’。曾经害怕又期待考试，曾经勇敢又懦弱，曾经彷徨又坚定……

曾经的`一切都将远去，同学们就各奔东西。想想，不免有些酸涩，酸涩的不是那些曾经，而是不能再拥有的那种说不出的感觉，是后悔不够努力吗？说不清楚。

别了，我的初中生活，我们改变不了要离别的现实。我想说“今天的离别，是为了明天更好的相聚”。

让我们共同走向更广阔的天地，飞向更高远的天空吧！

不知不觉中，懵懂的我已经从小学转入了初中。在我刚踏入初中生活的大门时，我对于学习、生活及同学之间的相处心里是没底的，还不知“初中”这二字的真正意义。从开学以来，初中的生活使我发生了翻天覆地的变化。初中的作业、初中的'老师、初中的同学、初中的课程，这些都是我发生变化的原因。军训的时候总以为自己可能揭开了初中这层神秘的面纱，但是，我在短短的军训期间发现我错了：初中，意味着我不能在拥有小学生的稚气；初中，意味着我要独自一切；初中，意味着我即将成熟了；初中………初中，我面对着所有的陌生环境，心里却浮现出小学报到时的场景，一直认为大家要相处一学期才能相识，然而在这短短的军训期间我发现，我又错了，我们相识的非常快，和每一位同学都能建立非常好的关系。我不知是我与人之间的交往能力增强了还是冥冥之中注定相识呢？或许，就是这短短的军训，我可能猜不透什么，但我想很快就会有答案吧。写到这儿，我的心依旧是心潮澎湃，当下笔去写时，为何不知从何而说？是啊，有人用了三年的时间就悟出“初中两字的含义，有的人用了一生才悟出它的含义，我可能一时无法参透，因为我的初中生活才迈开第一步。以后我的初中生活，我要认真去对待他！

在匆匆忙忙的都市生活中，很多细节好像都被忽略了。有些人归结于，是因为整个城市充满浮躁的气息；有些人认为，是被生活磨平了棱角；又有些人以为，自己早被这样一种快节奏的生活所麻木，变得没有太多情感，封闭自己的心，害怕孤寂，自我保护，没有安全感，故而，情绪越来越大，笑容越来越少。

是因为浮躁吗？是因为没有棱角吗？还是因为真的麻木了？也许都有点，也许又都没有，只是在这样的城市，人们越来越缺乏的是一颗感知感恩的心。

是啊，生活是需要感动的`，这样的感动不仅仅是爱情，更来自于友情，来自于亲情，来自于彼此的心心相惜，也来自于彼此内心时常的牵挂。生活是需要感动去支撑，去维系的。只有这样，心才不会孤寂，只有这样，才能感觉到被爱。只有伸出自己的双手，才给了自己和别人握手的机会。

生活中哪怕一个细微的感动，都可以带给我们良久的心绪，而这些心绪需要心灵的感知。尔后，怀抱感恩的心去生活，一切都将会变得美好。

人，空手而来，空手而回，一切都是世间美好的恩赐。这些恩赐教会我们应该学会去感激，去感恩。

感激痛苦，让我们觉醒；感激失败，让我们接近了真理；感激失去，让我们懂得了珍惜；感激生命，给予我们能量；感激成功，让我们感受了幸运；感激亲人，朋友，让我们感受关爱的幸福。

付出和感动，同样让人拥有快乐和幸福。付出自己的温暖，同样可以得到别人温暖的馈赠。生命里最重要的一点，就是学会如何给与爱，感受爱！而幸福是一种甜蜜的感受，只有心怀善良的心，心怀感恩，才能感受得到。

不论你身于何地，居于何职，处于何境，心于何求，都要真诚感恩生活的惠赐与拥有，宽容他人无心的错失与伤害，笑看漫漫人生的坎坷与不幸，收藏源自心灵的体会和感悟，风轻云淡，宠辱不惊，就会发现，生命中平淡如水的日子，因为爱而博大，因为感动而温馨，因为给予而厚重，因为努力而充盈。

一个人，如果拥有亿万财富，生活就会幸福吗？一个人，如果位高权重，生活就会美好吗？社会现实告诉我们：不一定！

那么，一个人究竟拥有了什么，其生活与人生才算得上幸福和美好呢？

一个人的幸福，不在于别人的评价，而在于自己内心的感觉。如果你觉得自己很快乐，那你就是幸福的；如果你觉得自己的生活很有意义，那么，你的生活就是美好的。如果我们在生活中得到了别人的帮助而不“知恩图报”，那么，我们的良心会安宁吗？生活会美好吗？答案是否定的。我认为，生活会因为感恩而美好。

古话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”一个人懂得感恩，并知恩图报，那才是天底下最快乐的人。其实，心怀感恩的人，不应该为自己得不到的而斤斤计较，也不应该只一味索取而使自己的私欲膨胀。永怀感恩之心，常表感恩之情，为自己已有的而感恩，感恩生活对你的慷慨赠予。有太多事情值得你去感恩，所以，千万别吝啬你的感恩之心，尽情撒下你的感恩吧！

自从我们一出生，父母就对我们倾注了全部的爱和无尽的祝福。或许，父母给不了我们富裕的物质生活，但是，他们给了我们一个幸福而温馨的家和我独特的生命。父母在生活中对我的无微不至，在学习方面的循循善诱……我或许同样无法给他们昂贵的礼物来表达我对他们的感恩，可是，感恩是不需要华丽的物质去诠释的，只要一个深情的拥抱，一句贴心的话语，就足以表达我们的感恩。

我感恩老师为我们开创了一片知识的乐园；我感恩老师给了我一双足以洞察世界的慧眼。老师在三尺讲台上英姿飒爽的风采，深夜老师备课的身影还有老师那双布满岁月痕迹的`脸……试问，我们有什么理由不去感恩老师呢？要知道，学生们走向辉煌的路是由老师用汗水铺的。而老师最大的幸福就是自己的学生可以桃李满天下，仅此而已，我们唯一感恩老师的方式是；我们优异的成绩。

对于素不相识的人的关怀，我们也要怀揣一颗感恩的心去感恩他们，尽管萍水相逢；感恩生命所赠予你的一切吧……

山感恩地，方成其峻；海感恩溪，方成其博大 ……此处隐藏976个字……是发言人？”“我！”我自告奋勇。“好，大家请看这个题......”“杭天，快点，时间快到了！”“好了。”我坚定地说。随着老师的一声令下，同学们赶紧跑到自己位子上坐好。“有请一组发言人。”我怀着紧张的心情，迈着沉重的脚步，慢慢悠悠地走向讲台。这毕竟是我第一次发言啊！可是到了讲台，我完全没有了紧张感。“请大家看黑板，我代表一组发言！这道题的'单位“1”是已知的，所以我们要用乘法......请问，这道题的重难点是什么？”面对下面琳琅满目的小手，我实在不知道叫谁好，不管了。“马天羽！”“这道题的......”“好，请坐。我们再做这道题时可以套公式：单位“1”X分率=研究对象”“大家还有什么问题吗？”“没有了。”“我们小组汇报完毕。”“好，总结的不错，加两分。”我心里的那一块石头终于落下去了。这一次发言使我终身难忘。

宿舍里

在小学是有的同学可能住过宿，但大部分约同学和我一样（没住过）。到了初中，我们这些离家远的同学，就不得不接受住宿的现实。有人认为这是苦难，而我认为住宿挺好的。

到了宿舍，舍友就跟炸开了锅似的，尽情的发表言论，社长一会管管这个，一会管管那个，忙的不亦乐乎。而舍友完全不在乎，一会找这个说说，一会找哪个说说，哎，他倒是说得不亦乐乎。气的社长无语的躺在床上，舍友以胜利的姿态走向门口，却没发现 老师站在呢么快，心里一惊，眼睁睁的看见老师拿起“夺命判官笔”在本子上划拉了几下，舍友的生命就结束了。这样的一幕也许在每周都会发生哦！住宿不仅锻炼了我的自理自立能力，还为我营造了一种快乐的气氛。

初中生活与小学生活不同，它需要要我们慢慢的去适应。刚才介绍的是我的初中生活，一个平常男孩的快乐的初中生活。

“忽一人大呼‘火起’……”“happy，H-A……”“581年隋朝统一全国，618年李渊建立唐朝。……”就这样，教室里像一锅沸腾的水，就要冒出。

的确，初中生活正是如此的紧张与严肃，但在这一气氛中还夹杂着些许欢声与笑语。

“同学们”老师发话了。“由于今晚停电，晚二不上，到花园去玩，晚三回去休息。”“啊！耶！”同学们欢呼着，无一人不欢乐。

“夕阳无限好，只是近黄昏”，太阳已落，而晚霞却放射出耀眼的光芒。沿着弯弯曲曲的小路，走进花园。蚊子和小虫似乎被我们喜悦的心情所感染，一路漫天飞舞，嗡嗡作响。

真快啊，月亮已升出来，皎洁的月光笼罩着大地，天空那么明亮。与朋友走在一起，贪婪地享受着月光的沐浴。微风拂过，月下的垂柳丝丝飘扬，便发出“月下柳梢头，人约黄昏后”的感慨，回想起来真可谓是诗中有画景中寓情。

虽春已过，不再有几分艳丽的色彩，但留下了一片新绿——草是绿的，树是绿的'，水是绿的，似乎月亮与人也都是绿的。随朋友走过了花园的每个角落。到了高高伫立的小亭中，俯瞰着一片新绿。黑暗中一个昏昏的、亮亮的是神龟呆呆地趴在那儿，像是在凝视着月亮，看到这一场景，不由想起曹操《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”便明白了其实这种生活更多的是乐，而不是苦。

在这一片新绿中，沿着石路匍匐而下。手中拿着纸筒子，摇摇摆摆，我似乎在“耍帅”。一位女教师坐在石凳子上，悠闲地玩着PSP游戏机，许多人围了上去，而我没有，我明白了……站在小河边凝望，月光、柳树、人都被照应在水里，绿中掺杂着绿，众多“绿”交织在一起。我在思索着什么？不知为何，河水突然变得很亮。一阵哨声打乱了我的思绪。

“同学们”老师又下命令了，“理会宿舍还有五分钟，但来电了，回教室上晚三。”才知道那个亮光只不过是灯光罢了。一声命令使同学们“咿呀”起来，发出“哎”的叹息，而我却没有，我明白了……

美好的童年生活已逝去，就像春天已逝去一样，不再回来，仅仅“是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”虽无艳丽的色彩，却留下了一片新绿。怎样使他绿起来呢？——一个值得思考的问题。

回班了，仍是火热一片。“咿呀”声中，班里吵吵闹闹，教室里又像一锅沸腾的水，就要狂奔而出。似乎我喊得最响，也不知是为什么，也不知我究竟明白了什么……

当春天到来，万物复苏时，我们试着习惯春日的万紫千红；当夏天的脚步渐渐逼近时，我们试着习惯夏日的炎热；当秋天步入我们的生活时，我们试着习惯秋日的悲凉与凄美；当冬天成为我们生活的一部分时，我们试着习惯冬日的严寒。每个季节，我们都在试着习惯，每天，我们也在试着习惯。

步入一所新的学校，成为一个新的班级的.成员，我们试着去习惯，试着习惯超快的学习节奏，试着习惯新老师的授课方式，试着习惯新同学的优点与缺点，在习惯中感知，在习惯中认识，在习惯中成长。

好友离开了，寂寞开始吞噬孤独的心。一个人走在过去熟悉的小道上，踏着落叶，想着过去快乐的时光，心伤感起来，不习惯一个人走，不习惯一个人闹，到头来，却还是得面对，还是得逼着自己习惯。

人总是这样，一旦某个事物成为习惯，当它改变时，便会烦恼，便会不舒服，并试图让生活来适应自己的习惯，蓦然回首，才发现，自己在要求生活习惯自己时，早已习惯了这种新生活。

书上说，21天可以形成一个习惯，但现实却告诉我们，有些东西真的很难习惯，譬如至爱的离去，譬如太突然的改变。如果这些也能很快习惯，也许世界会是另外一个样子吧？

试着习惯，试着忘却，试着快乐……

也许，这便是生活的真谛。

时间飞快地逝去，我马上就要上初中了！升入初中，我想初中的生活肯定与小学生活截然不同吧！初中这个词眼对我来说很新鲜！因为一直都被称为小学生嘛！

升入初中，我将告别童年；升入初中，我将迈向青年；升入初中，我将不过6。1儿童节；升入初中，我将过5。4青年节；升入初中我将……

不过初中生活将像调味品，有酸、有甜，有苦又有辣！

初中生活——酸

初中了，科目多了，考试自然也多了，可是考得好，肯定开心；可是考杂了，肯定难过！像我，考差了，就会很伤心，（不算哭）觉得自己很粗心，很对不起有些人，心里就会很酸楚，所以以后考试肯定会很仔细。否则又要难过了。必竟“快乐一天，伤心也一天”啊！

初中生活--甜

刚来到初中，周围的'环境陌生不说，所有的同学也很陌生，能从陌生到死党，不是很好吗？每天一起去午餐。三年里，有福同享，有难共当，不是很幸福吗？自然就是甜味了！

初中生活——苦

到了初中，就有五门的作业了，是“语、数、外、物、化”，一门作业3刻钟的话，那不要做到10点左右，真累啊！所以读书比上班辛苦（自我认为），真苦啊！

初中生活--辣

到了初中，如果我还是班干部的话，老师不在，肯定会让我们这些干部管纪律，可是才刚认识没几天，谁都不会听我们的，那时可得天天想计谋了，够辣的吧！

就就是我遐想中初中生活，酸甜苦辣，但是我坚信：“一分耕耘，一分收获”，只要我努力学习，待人有礼，我一定会走过甜酸苦辣的初中，走向美好明天的！