五年级作文汇总5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
听上一首春日暖阳的歌，就连心情也变得愉悦爽朗，尽管小城此刻黑夜的大幕已经拉上，但却丝毫也不影响这份星空下的小苗成长。
——我在想，我在回味。在努力将桌前的闹钟指针向前调，再向前调，回到今晨的9点，回到那个熟悉的班级。不可否认的说，当自己走进校园看到LED大屏上滚动播出校园的宣传片，再加上温暖亲切的“欢迎老师同学回到校园”字幕，心间不觉被深深的感动一番。
我多幸福，追梦在这样一个和谐的集体。
随后翻开桌上杂乱书籍中的一本……应该说是一册，上学期期末才到来的语文报寒假特刊，只是寥寥翻开了数几页也就搁置在那儿了一个假期，现在想来读读，啊，里面的内容还是跟假期生活息息相关的，只是现在的自己只好忍痛将其放下。为什么呢？要留下大把的好时光给未来拼搏的4个多月，要鼓足全部的力量努力奔向靠自己双手创造的明天。
无论这明天是否也有和今晨一样明媚的太阳，或许前路漫漫，始终压抑着阴暗的味道，都要“微笑向阳，不诉离殇”——本QQ中一位老师的签名，用在这里想不到也是万分贴切的。报纸的最后一页敞开在眼前，不自觉的瞟了一眼，《给梦想一次花开的机会》？短暂的句段吸引了自己的注意，原来是寒假中举办的.一次征文比赛。有些遗憾，没能早些将它发现；却也心存感激，能在正式上课的前一天满足这珍珠般晶莹的愿望。
在那片辽远的草原上，有一条奔腾不息的大河，它在这广袤的土地上行走了千年万年以至于融入进人们的骨血，它养育着河里肥美的鱼群，滋养着两岸盛开的鲜花。她想，她也许就是当中一颗不知名的种子。
带着一份希望，她静候着春天的到来，一个漫漫冬日即将过去，当河里的冰块出现裂纹的时候，当冰冷的雪水开始有了别样的温度时，春姑娘带着一身的容光焕发，舞着婀娜的腰身翩然而至，她努力在春天生根发芽，她向上跳跃，却不想头顶上有太多的顽石压境。她拼尽全力却也不能将它们一一打败，她彷徨失措，她一时间不知如何是好，时光仿佛静止在这一刻，她停滞不前。
有一天，草原上的牧马人带着风一般的速度从她身上厚重的泥土间飞过，风声很大，但那小小的呢喃却足以振奋她的精神：“听说，那圣石上真的开出了美丽的花儿……”他的声音飘散到很远很远，同样传进了她的心底。她再一次鼓足了勇气，她努力汲取甘露般的雨滴，奋勇与顽石斗争，终于在另一年的春天破土而出，她开得娇艳，开得绚丽，隐约，我似乎闻到那花香里带着浓浓的汗水与泪水，它们混合在一起，成就了草原的别样美景，更渲染了大自然画卷的一派风光……
我希望，自己能成为这个春天里盛放的蓓蕾。我更笃定的相信，文中的“她”一定是天下有梦的姑娘。多期待梦想能够早日实现，但此刻我更愿景追梦的路上能遇到风吹雨打，多经历些坎坷，或许会将成功看的更淡，但多穿过几次荆棘，便定会得知成功是多么来之不易。
给梦想一次花开的机会，让这青春在灿烂的春天释放夺目的光芒，人生正当年，岁月正芳华，既为大爱而动容，又有何不敢为梦想奋力一搏呢？
20xx，我策马扬鞭，驰骋在前……
五年级作文 篇2
我家像个植物园,里面有五、六种草木，下面就来聊聊我家的松叶文竹吧!在人们的印象中，竹子一般是长长的、高高的、壮壮的。然而，松叶文竹却与众不同，它的叶状枝纤细，呈针状，叶子长约2cm左右，丛生状。其实，它那叶子看似扎人很疼，但是摸上去后就会感觉到像在抚摸一只刚出生鸡雏的羽毛一样柔软而又毛绒。它长得像一片片参差不齐的飘浮的绿色云朵，可典雅了……
每当天气晴朗时，妈妈就一大早起床，立即把文竹搬到窗台上，让它晒一小时左右的太阳;每天把吃过的鸡蛋壳放进文竹的土壤里;还有，妈妈也会把泡过的茶叶和喝剩的茶叶来浇文竹。我问妈妈是什么原因，她说这样可以给文竹更多的'养分，对文竹有很大好处。我不信，便上网查找有关资料。果然不对头，蛋清对植物有灼烧反应，茶叶也是如此，只有让蛋清这些东西发酵后才行。否则，文竹会被活活烧死。盆栽文竹用肥一般是用发酵的淘米水、洗鱼水、以及腐烂的叶子和花瓣儿就是一盆最佳肥料啦!!文竹的松土和修枝也会很重要，每次都要十分仔细。妈妈这才恍然大悟。
看呀，植物也像孩子一样需要呵护，我们一起来呵护它们吧!
五年级作文 篇3
我爱我的家乡——安阳。从幼儿时它就伴我快乐的成长！
我爱家乡的一草一木，我爱家乡的山山水水，我更爱家乡的邻居们爱他们的诚实、善良和朴素。
安阳最吸引人的是殷墟，每年都有成千上万的顾客来参观，来自其他地区的也有很多。里边有古代的马车，甲骨文，司母毋大方鼎，司母戊大方鼎是公元1939年3月在河南安阳侯家庄武官村吴玉瑶家的农田中发现的。鼎出土后，因太重太大，人们即使锯断了鼎的足也难以搬运，又担心被日本人掠夺，便把鼎又埋了起来。直到抗战胜利后，公元1946年6月，大鼎才又重新掘出，但已失去一耳。
除了殷墟，还有古老的文峰塔，文峰塔上宽下窄，富有独特的风格，具有上大下小的'特点。由下往上一层大于一层，逐渐宽敞，是伞状形式，为国内外所罕见。文峰塔很少开放，我去过一次，很多人都在楼梯上拥挤，文峰塔的边上有铃铛，我和妈妈爬上了最顶层，向下望，感觉这里的一切都是那么美好。现在文峰塔都不开放了，远处看文峰塔有些斜了，可能是很多人拥挤的缘故吧。
家乡的一切是那么的美好啊！我们的家乡在变，一切都在变！我爱安阳，爱我的家乡！
五年级作文 篇4
我们学校的梧桐树是围着操场中的，它们就像坚强的战士，不分昼夜的守护着我们那美丽可爱的校园。
春天，我们学校的梧桐树长出新的叶子，这些叶子还没完全展开，像花骨朵儿一样，一场蒙蒙的春雨过后，叶子展开了，有些颜色是嫩绿的，还有些颜色是嫩黄的，展开了的叶子像手掌一样，这些“手掌”每天都向我们招手，叶子上那雨水就像水晶一样，漂亮极了。
夏天，烈日炎炎，梧桐树枝繁叶茂，叶子的颜色变成了深绿色，叶子之间不留一点儿缝隙，树荫下，同学们在快乐的'游戏，麻雀和喜鹊在枝头欢快的歌唱，那歌声真好听。
秋天，叶子变黄了，有些叶子像蝴蝶一样在空中飞来飞去，叶子落在地上，像是给我们的学校铺上了一层金黄色的地毯，轻软又柔和，梧桐树上结出了金黄色的果实，风一吹，这些果实像铃铛一样叮当叮当的响着，这声音好听极了，同学们用落叶做植物标本和书签。
冬天，下起了大雪，这些梧桐树不怕寒冷，仍然坚强的守护着我们那美丽可爱的校园。
我爱美丽的梧桐树，更爱我们那美丽可爱的校园！！！
五年级作文 篇5
弟子规上有写：“善相劝，德皆建，过不规，道两亏”。意思是说朋友之间应该互相找出对方的缺点，如果有错不敢指出，两个人在道德上就会惹人厌恶。
有一次，我的数学练习本用完了，需要再买一本。上学前，我带了两块钱准备在路上的小店里买一本。出了家门，我正好遇到了好朋友——程雨菲。我们打了招呼，就一起上学去了。到了小店门口，我正准备掏钱，却没有摸到硬币的金属感。于是，我把书包拿下来翻找，可是，一枚硬币都没看到。我抬起头看着程雨菲：“菲儿，能借我两块钱？”程雨菲把头一偏：“瑶瑶，你怎么老是忘带东西，这次我不借你了！”看着菲儿的.态度，我一阵委屈，又不是我想忘带的，哪有这样的朋友？
我一气之下，往前跑去，不理程雨菲了。一边跑着，我一边生着闷气，可，这也不完全是程雨菲的错呀！我一忘带东西就向她借，人家不烦才怪呢！到了校门口，我的气完全消下去了，取而代之的是浓浓的愧疚感：一直以来，程雨菲总是在我忘带东西时默默地帮助我，由此让我感觉到她这么做是理所当然的！我正想着，菲儿从远处奔来，递给我一本新本子：“下次不许忘带了哦！”我的眼眶渐渐发涩了起来……
感谢朋友，能指出我的缺点。希望我的缺点越来越少，朋友越来越多！
本文是一篇叙事文章，小作者通过描写一件平凡的事情，告诉我们友情的重要性，生活中要感谢朋友指出缺点。全文结构完整，语言虽平淡，但感情真挚，是一篇不错的文章。
