实用的小学五年级作文汇总6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
我有只小乌龟，它很讨人喜欢。
它是我惟一的朋友，所以我一直把它当一个人看待。我家阳台上有个大鱼缸就是它的家。它家的地上铺着大大小小的雨花石和美丽的贝壳和螺蛳，一些沙子就是它的床。还有一座大假山，环境美极了，漂亮极了。
它的样子很可爱，长长的脖子，一对圆圆的小眼睛四处张望。每当我走近时，它就咧开嘴，好像在和我打招呼，真有趣，真叫人觉的喜欢。
它长着四只又短又粗的.脚上长着又尖又长的爪子，看起来真有些可怕。瞧，它屁股后面的小尾巴摆来摆去的，真若人们喜欢。
它的食量可大了，我们一家做的肉都没有它吃的多。更有趣的是它只吃瘦肉不吃肥肉。
它一吃完饭就爬上床舒舒服服的晒太阳去了。
我真喜欢我的好朋友小乌龟。
小学五年级作文 篇2
“砍价”人人都会。可这回，要让你们开开眼界，看看我的“砍价王”姑姑是如何“砍价”的吧！
一个周末，我、妈妈和姑姑一起去海宁买衣服。
到了海宁，我们走了一家又一家店，逛了一条又一条街。终于，姑姑看中了一家店的一件毛领皮大衣，连忙跑去问价钱。
老板说：“这件衣服原价是15万元整，我看你是老顾客，那么就给你便宜一点，14万吧！”
姑姑一听这价钱，顿时变得目瞪口呆，开始了“砍价大战”。
你看，姑姑笑眯眯地对老板说：“你能不能把价格放低到5万元？”
“5万元？连成本都搭不上，怎么可能？我不卖！”老板气冲冲地吼道。
“砍价王”哪能这么容易就放弃？姑姑站起来吼道：“一件破烂衣服就要十几万。这毛领有什么用?谁知道是真是假，要是你这件衣服毛领的毛不是从正宗的'怎么办？那我岂不是亏大了？”
在那家店里正在买带毛领衣服的顾客听了，看着自己手里拿的衣服，充满了疑惑，望着老板。
老板一看这情景，很无奈，只好悄悄把姑姑拉到了一边，答应了姑姑的要求。
可姑姑砍价却越砍越有劲，还说：
“五万，嗯——还是太多了，应该两万才对。”
老板这下可忍不住了，大吼一声：“你别得寸进尺啊，五万还不够，你不买就走吧，别给我添麻烦了！”说着转身要走。
姑姑连忙拉住老板：“顾客是你们的上帝，你怎么能赶上帝走呢？再说了，顾客砍价是天经地义的事。你这件皮衣，如果这皮不是好皮怎么办，难道我还要再回来跟你换，到时候来回的路费还要自己补贴，还有······”姑姑说的话就如同滔滔不绝的黄河一样“涌”出来。
有些顾客见姑姑这般口若悬河，放下衣服走了。
老板生怕姑姑等会儿把他现在的这些客人都撵跑了，所以只好将15万的衣服，降到2万卖给了姑姑。
这就是我那位比“凤辣子”口才还好的姑姑。
小学五年级作文 篇3
太阳从东方的山间钻了出来，清爽的阳光洒在了我美丽的校园。
天亮了，校园里的树醒了，花醒了，草醒了，就连小花园里的雷锋雕像也醒了。校园又充满了生机。金色的阳光照在露珠睡眼朦胧的脸上，散发出迷人的色彩，就像一颗谁不小心掉在树叶上的珍珠。阳光透过绿数，射在林荫小道上，斑斑驳驳，像哪位艺术家在路上随意用金色颜料画的画。
刚到七点半，值日生和督导队就赶来了学校。值日生刚到学校，就拿起劳动工具扫了起来。而督导队仔细地检查了自己的仪容仪表，精神抖擞的站在校门口准备向老师、同学们问好，并检查同学的穿戴。不一会儿，其他同学也来了。一、二年级的`小同学在楼底下做起了游戏；三、四年级的同学在教室里有说有笑；五、六年级的同学们则在紧张的复习功课。有些同学则在操场锻炼身体。不知何时，天空中泛起了薄薄的蒙雾，好似一层轻纱，督导队、值日生、教学楼、操场在雾中隐隐约约，时隐时现。就像一位著名画家笔下的写生作品。
过了会儿，老师也来了。教室里传来朗朗读书声，那声音那么清脆，那么动听。此时，小鸟经过一番梳妆打扮，站在枝头叽叽喳喳地唱起歌来，似乎在赞美孩子们勤奋、热爱学习。其他歌唱家也按耐不住了：蟋蟀用翅膀拉着悦耳的小提琴，蝉唱起高昂的歌，蛐蛐也尽情伴奏。就连小水滴也闲不住，从一片树叶跳到另一片树叶，发出嘀嘀嗒嗒的声音，小鸟、蟋蟀、蝉、蛐蛐及小水滴发出的声响，构成校园早晨的交响曲。
“老师好”，“同学们好”。随着老师走进课堂，紧张的一天又开始了。
小学五年级作文 篇4
这个世界上有些事情其实都有很多的因果关系，有些东西冥冥之中自有安排。你选择了什么样的路，你付出了多大的努力，这都和你的未来是分不开关系的，一切的一切都源于你自己的选择和你的付出。哪怕你有再高的起跑线，可你自己不去跑，不去冲刺，那么最终也不会比别人获得的成就高上多少。
是的真的是有因必有果，就比如说吧，如果一个人在几十年前中了一颗小树苗，可如果这个人自己难道能在这个树底下成荫吗？能在这个树底下乘凉休息吗？那也是不太可能的，因为一棵树的成长的年龄是不可能让他享受到自己种的树的福利的。可他为什么还要种树呢？为什么自己享受不到福利却还要种树呢？可人总不能这样自私的，我们也要为自己的子孙后代而考虑啊，虽然我们是享受不到这树的荫凉，可到时候我们的后代却可以享用到这样的好处。这就是因果关系了，多年以前有个人在这里种了一棵树，也许他自己享受不到，可如今的我们却享用到了。正是因为当初的那个人的.一颗善心，才造就了我们今日的幸福。再想想吧，如果不是几十年前的革命人士抛头颅洒热血，为我们付出，赶走了我们中国的敌人，我们还能过上今日安稳快乐的日子吗？或许，我们有没有出生还是未可知的。是的，我们能享用到如今的生活，无论是苦闷的还是幸福的，这一切也都要归功于我们的先辈们，正是他们的付出，才有我们今日的幸福和平。
这就是有因必有果了，就像现在的我们，如果不好好学习，在该苦的年级却去享乐，那么会发生什么呢？是的，我们的未来将是一片灰暗的，看不到光芒，因为没有付出的原因，那么我们的结果会是怎么样的呢？这都是未可知的，哪怕你的内心里给自己幻化出了多么好多么好的未来，可你不去付出行动，那么这一切也都只是纸上谈兵。也正是这样，只有我们造好了种子，才能有果实啊……
小学五年级作文 篇5
转眼间，春姐姐就迈着轻快的脚步来了，她用画笔轻轻一摆，一幅美丽的风景画就出现在小池塘的周围。现在，我就来带大家一起去参观参观吧！
来到小池塘的东边，只见那里是一片桃林，那里的桃花比刚刚升起的太阳而发出的一缕阳光还要灿烂、美丽。一阵微风吹过，落在地上的桃花瓣漫天飞舞，看到这么壮观的景色，桃树也跟着跳起了舞。在桃林中，还有几棵高大挺拔的松树，像一位士兵站在桃林里，守护着这块土地的安全。
接着来到小池塘的南边，那里有一座坚不可摧的石桥，走在石桥上，周围传来“哗啦啦”的声音，如同一首春天的歌。小池塘里还不时有几条小鱼，在水里嬉戏、打闹。
穿过石桥，来到小池塘的西边，只见那里有一座小亭子，小亭子正前方是一棵棵小草，顽强地向上生长，我顿时想到了“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话。亭子的周围还有几块“绿色”的石头，但是那些石头不是绿色的，那绿绿的`东西是青苔，踩在上面一定要小心，不然的话，就会滑倒。小亭子后面的池塘边，还有几只野鸭，“嘎嘎”地叫着，好象在说：“下来玩呀，水可好玩了！”
继续来到小池塘的北边，大片大片的浮萍出现在我的眼前，让我想起了《小儿垂钓》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
我爱烂漫无比的春天，更爱千姿百态的小池塘。
小学五年级作文 篇6
从小，我就听见大人们说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为一打开书，就会有黄金掉下来，就会有玉落下来。抱着这种想法，我缠着妈妈给我买了我的第一本书。
当我慢慢地翻开书的时候，却发现书中除了那淡淡地油墨味儿，那一个个工整漂亮的铅字和一幅幅美丽的插图之外，再也没有别的东西了，自然也没有黄金和美玉了。我很失落，把那本书一扔就走了。当我又一次翻开书时，却被书中的故事迷住了。也许就是从这一刻起，我爱上了看书。
书似我的启蒙老师，似一个随时随地在你身旁的老师。它告诉我人世充满善良，它教导我做人要诚实，善良，宽容…它让我明白了在人生的旅途中挫折和痛苦是不可避免的.。要学会把它踩在脚下…
记得那是去年的事了。那一次，我被同学们误会了，怒气冲冲地回到家里，把自己关在房间里，捶打着枕头。这时，我看见我的床头放着一本新书，我急忙打开，如饥似渴地读起来。当我看到主人公的朋友为了取乐，给主人公设计了一系列的恶作剧，让主人公在众人面前难堪，可主人公原谅了他们…。主人公对朋友的宽容让我为自己而感到羞愧，跟主人公比起来，我的这点委屈算什么呀!从那时起，我学会了宽容。
高尔基曾说，“书是人类进步的阶梯。”可我却想说，“书是人类最好的老师。”读书乐无穷，让我们珍惜“书”这个好老师吧!
