小学四年级作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
今天，我在上作文班的时候，有的'人无言无语地回到座位上，有的人开心地回到了座位上，似乎得了重奖，有的人乐得像傻子回到座位上，有的人……。就是因为刚才活动课玩的——抓钱。
哈哈，你们不会以为是小麦老师把“钱”从“天”上扔下来？那可不是！游戏规则是这样的：先让全班（作文班）同学围成一个超大的圈，男生代表5毛钱，女生代表1块钱。当老师说出钱数，比如一块五，一个女生就和一个男生组成一个队，凑成一块五，哪个人落了单，哪个人就输了，如果输了两局，就被淘汰并表演节目。
我们把桌子椅子向前推，再围成一个大圈，再边唱边走。“我在马路边，捡到一分钱，把它交到……”（全班同学）唱完之后，小麦老师就说：“1元五！”其它同学都“抓到了钱”就我没有，唉！都怪我反应太慢了！我心里想。到了第二轮，又来了“我在马路边，捡到一分钱，把它……”小麦老师突然说：“两--块五！”我和项健芳、价值五毛钱的男生组成一个队，哈哈！还好哦！我早就和项健芳约好一起的！
第三轮，又唱歌，唱完歌，小麦老师说：“6块五！我值二元！“然后我们全部都奔向小麦老师，小麦老师连气都出不了！！我和一些同学……出来又组了一个队，又赢了！第四轮，“4块5！”小麦老师说。健芳，过来，好了，又赢了！游戏结束了。
这一次真好玩呢！抓钱！哈哈！
小学四年级作文 篇2
“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一只该多好啊！于是我约上我的好朋友张苏杭去捉知了。
我们先洗面筋，我们把面粉放进碗里，再放上适量的水，然后拿来筷子，一下一下的搅，可是加了水的'面粉很“调皮”，经常粘在我们的手上，左手粘住了，用右手拉下来，结果右手又被粘住了，忙地晕头转向。一个小时过去了，我们终于洗好了面筋，我和张苏杭也成了大花脸。
我们循着知了的叫声一路搜索，“瞧那”，一只又肥又大的知了正在树枝上卖劲的唱着歌。张苏杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁紧张的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼见竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一声，知了飞走了。“唉”，我们俩同时叹了一口气，发誓不捉住知了，决不罢休。
“知了，知了”又一只知了在远处的一棵大树上召唤着我们，我们蹑手蹑脚的走到树下，张苏杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我们跑过去一看，掉在地上的知了只有一只翅膀，怎么回事？再一看，原来那只翅膀正在竹竿头上呢。
捉知了真好玩！
小学四年级作文 篇3
下午放学我回到家里做作业，等我做完了作业，妈妈就回来了。
快要吃饭了，妈妈说：“宁宁，你去买五角钱的馍好吗？”“行”，我满口答应。我自称“飞毛腿”，买个馍还不是小意思吗！我一分钟就能买来。
我拿了钱，瞟了一眼表是6:50。我一溜烟就冲下楼去。我要打破上一次一分四十二秒的记录。
&nb他接过钱一数，“喂，小朋友，少了一毛”，我也一惊，又数了一遍，果然是四角。
我一溜烟又跑到楼下对妈妈喊，“妈妈，再扔一角钱……”。我接到了妈妈的“救急”，一下子又像“飞弹”一样跑到了卖馍人的.旁边。
“我……我又拿……拿到了一……一毛。”
等我回到家已过了6分钟了。唉，还是不要急于求成的好，做事一定要细心地去做呀！
