【热门】小学趣事作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学趣事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学趣事作文 篇1
暑假可是我玩电脑的大好时机,也是老爸玩电脑的大好时机,也是老妈看电影的.最佳时机,于是我家有了三国鼎立的画面,哦,我还有一个军师,就是我的老妹。
我“刘备”差那么一点点就可以与老妈孙权抗衡,老爸乃曹操无人能敌,不过一人不敌二人如何,我和老妈站在了一条战线上用了唇乾舌剑与老爸争辩:“爸,你快去和你的朋友玩吧!”“不不不不,现在我要把我的号练练级,对了你赶紧去写你的作业吧”嘿我就知道你有这一招“哦,我的作业做完了,我检查了一遍,老妈也给我看过了。”老爸见这招不行说道“起来吧,你怎么跟我抢起电脑了。没门,没窗,没地洞。”最后我只能使出我的杀手锏,“软磨硬泡”大法一直在扰乱他“YES,成功了我与孙权合作成功,已攻破曹操。”
孙权不要紧,跟我来看我怎么打败他的。“十一点了妈快去做饭,我饿了。”“吃苹果呗!”和老妈的口才长进了不少:我心里想着。“杀手锏启动,他要玩完了。”但他似乎早有防备,戴上了耳机听上了歌。这时妹妹给我出了一主意:就是“和老爸一起击破老妈,我再击破他”
法子成功,计划成功,电脑新三国“刘备”获胜。
小学趣事作文 篇2
阳光明媚的一天，我和几个形影不离的小伙伴约好一起到我们家来玩。
我先拿出一个黑板，一支笔和一块磁铁，接着拿出一支笔在黑板上画一个人，他缺了一个鼻子，我说：“谁能闭上眼睛把这个鼻子补上就算赢。”小伙伴们争先恐后的抢，像抢食物（比喻不贴切、形象。建议改为：圣诞老人赠送的`礼物）一样。
一个小伙伴抢到了，他闭上眼睛把磁铁按了上去，其他的小伙伴都大声的笑，他睁开眼睛看了看，把鼻子贴到嘴边去了，这样不但没有鼻子，嘴上还有了一颗痣。其他几个小伙伴都试了试，也都没有成功，就差我自己了。
这时，我闭上眼睛把鼻子贴了上去，小伙伴都没有笑，我睁开眼睛说：“我成功了！”
通过暑假里这件趣事让我明白了：生活中只要善于观察，动手才能成功。
小学趣事作文 篇3
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的梦想和憧憬。我的童年恰似那美丽的银河系。其中那点点繁星都代表一件件童年的往事。今天，我摘下一颗星，想把这颗星中的童年趣事讲给大家听。
“正月里来吃饺子”是中国的传统习俗，那一天，妈妈擀皮，姥姥和馅，姥爷负责包饺子。我就做起了运输饺子皮的“运输大队长”了，看妈妈自如地和面、擀皮，我也想试一试。想到这儿，一不做二不休，马上开动。我先把白面倒入盆里，再加凉水搅拌，搅拌了一会儿，面团不像妈妈和的面，又干又硬，我又加入些玉米面粉，听妈妈说这玉米面不粘手，于是我又去加水。呀，糟糕！水放多了。我就这样面多了加水，水多了加面，结果面团越来越大，不可收拾了。听老人说，和面讲究三光：面光，盆光，手光。而我却做到了三粘：面粘、盆粘、手粘。真让我哭笑不得。这时，还是妈妈帮我和好了面解了围。没办法只能用我和的“杂粮面”包余下的馅了。啊！饺子包好了。瞧那立着的、卧着的、躺着的，千奇白怪，形态各异的饺子，全是出自于我的杰作。当热腾腾的饺子盛上来时，居然是两种颜色的，一种是白色，妈妈和的面包的，一种是黄色的，我和的杂粮面包的。“大家快吃饺子啦！”在姥爷说完这句话后，他首先吃了一个杂粮饺子，吃完后还啧啧称赞到：“杂粮饺子，皮薄馅大，芳香满溢，色泽明丽。”我听到姥爷的`赞扬声，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我也赶紧夹起一个饺子，津津有味地吃起来，但味道却和姥爷说的截然不同，简直是天壤之别！我吃完后，闷闷不乐地嘀咕：“杂粮饺子皮厚馅小，色泽暗淡。”我的泪水在眼睛里打转，小小的心里充满了哀伤。妈妈鼓励我，姥姥安慰我，说我主动学包包饺子就是好样的。后来，我终于学会了包包饺子。包的饺子真像一个个的金元宝。
转眼三年过去了，当年那个不会做饭、笨手笨脚的我已经变成一个阳光自信的“一级大厨”了。童年那流光溢彩的快乐时光令我记忆犹新，至今还久久不能忘怀。并且我明白了一个道理：只有不断磨炼才能有勇气去面对困难。无论遇到什么事都要勇于实践，因为只有实践出真知！
老师评语：儿时的你与家人学包饺子，在学习过程中发生了不少有趣可笑的情节，给你留下美好的回忆。文中条理清晰，语句流畅，四字词语运用恰当。排比句式赞美童年，结尾情真意切！
小学趣事作文 篇4
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的.儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
